公民参与和领导中心

社区是你的教室

公民参与中心 & 领导力(CCEL)通过提供志愿者机会将学生与社区联系起来, 实习, 学生就业, 以及社区学习课程. 学生们为当地的倡议做出贡献，他们发展了重要的技能，这些技能将在大学课堂之外为他们服务. 教师利用CCEL的社区合作伙伴为学生提供实践项目，以补充他们传统的课堂学习.

连接学生和他们的社区

强烈的社区意识是圣母学院的主要支柱之一. 玛丽斯特的学生被赋予资源来利用他们的兴趣，并对当地社区和其他地区产生重大的社会影响.

公民参与中心 & 领导力将学术界与社会行动联系起来. 通过与全校教职工合作, 我们能够提供基于社区的学习课程, 比如专业写作入门, 互动媒体, 在西班牙语世界交流, 以及《bet亚洲365欢迎投注》. 除了培养创新教学, 我们为让学生接触重要的社区组织和新的职业道路而感到自豪.

以社区为基础的学习

公民参与中心 & 领导力促进了公民参与和基于社区的学习(CBL)的原则，使学生能够将他们的学术工作与他们更广泛的兴趣联系起来. 参与CBL为学生提供了解决问题的工具和信心，需要在他们的社区产生积极的变化. Janet Eyler和Dwight E. Giles (1999)， CBL提供 "...一种体验式教育形式，学生通过一系列的行动和反思来学习.” 将学术课程与实践活动和深刻反思相结合，为社区带来了真正的成果，并为学生带来了更深的理解和技能. 这些经验提高了人们的认识，进而导致更有效的社会变革.

社区学习的好处

为学生

丰富对课堂材料的理解
提高对重要社会问题的认识
发展基本技能(如.g. 批判性思维，解决问题)的学术工作和职业生涯

为教师

开发新的方法来提高学生的学习质量
通过与社区合作伙伴建立新的关系，为研究和出版开辟新的途径
与其他学科或机构的教师建立联系

社区伙伴须知

通过开发有价值的人力资源来实现组织目标
增加解决重大社会问题的集体影响
与新的利益相关者建立伙伴关系，吸引新的志愿者

玛丽和鲁珀特·塔弗暑期实习计划

每年夏天, 一群非常积极的玛丽斯特学生留在校园参加玛丽和鲁珀特·塔弗暑期实习计划, 哪些项目能让本科生与当地非营利组织合作，参与社区改善项目. 参与者获得可观的津贴, 学费减免, 以及项目期间的校内住宿. 作为项目的一个组成部分, 实习生在哈德逊河流域的一个经批准的非营利组织实习，并在夏季学期完成商定的目标. 塔弗实习生与教师和他们的非营利合作伙伴一起设计他们的实习项目，并确定他们的工作将解决的关键问题.

阅读有关2019年塔弗实习生的信息